Ορισμός Κίνητρου

/
/
/
120 Views

[ad_1]

Ο ορισμός του κινήτρου είναι να δώσει λόγο, κίνητρο, ενθουσιασμό ή ενδιαφέρον που προκαλεί μια συγκεκριμένη ενέργεια ή συγκεκριμένη συμπεριφορά. Το κίνητρο είναι παρόν σε κάθε λειτουργία της ζωής. Απλές πράξεις όπως το φαγητό υποκινούνται από την πείνα. Η εκπαίδευση υποκινείται από την επιθυμία για γνώση. Τα κίνητρα μπορεί να είναι οτιδήποτε, από ανταμοιβή μέχρι εξαναγκασμό.

Υπάρχουν δύο βασικά είδη κινήτρων: το εσωτερικό και το εξωτερικό. Το εσωτερικό κίνητρο είναι εσωτερικό. Εμφανίζεται όταν οι άνθρωποι αναγκάζονται να κάνουν κάτι από ευχαρίστηση, σημασία ή επιθυμία. Το εξωτερικό κίνητρο εμφανίζεται όταν εξωτερικοί παράγοντες αναγκάζουν το άτομο να κάνει κάτι. Ωστόσο, υπάρχουν πολλές θεωρίες και ετικέτες που χρησιμεύουν ως υπότιτλοι στον ορισμό του κινήτρου. Για παράδειγμα: «Θα σου δώσω ένα candy bar αν καθαρίσεις το δωμάτιό σου». Αυτό είναι ένα παράδειγμα κινήτρων ανταμοιβής.

Ένας κοινός τόπος που βλέπουμε την ανάγκη εφαρμογής κινήτρων, είναι ο χώρος εργασίας. Στο εργατικό δυναμικό, μπορούμε να δούμε τα κίνητρα να διαδραματίζουν βασικό ρόλο στην επιτυχία της ηγεσίας. Ένα άτομο που δεν μπορεί να κατανοήσει το κίνητρο και να το εφαρμόσει, δεν θα γίνει ή θα παραμείνει ηγέτης. Είναι κρίσιμο όποιος θέλει να ηγηθεί ή να παρακινήσει να κατανοήσει την «Howletts Hierarchy of Work Motivators».

Ο μισθός, τα επιδόματα, οι συνθήκες εργασίας, η επίβλεψη, η πολιτική, η ασφάλεια, η ασφάλεια, η συνεργασία και οι σχέσεις είναι όλες ανάγκες με εξωτερικά κίνητρα. Αυτά είναι τα τρία πρώτα επίπεδα της «Ιεραρχίας Howletts» Όταν επιτευχθούν αυτές οι ανάγκες, το άτομο ανεβαίνει στο επίπεδο τέσσερα και μετά στο πέντε. Ωστόσο, εάν τα επίπεδα ένα έως τρία δεν πληρούνται, το άτομο δυσανασχετεί με τη δουλειά του. Όταν δεν υπάρχει ικανοποίηση, το άτομο γίνεται λιγότερο παραγωγικό και τελικά παραιτείται ή απολύεται. Το επίτευγμα, η πρόοδος, η αναγνώριση, η ανάπτυξη, η υπευθυνότητα και η φύση της εργασίας είναι εσωτερικά κίνητρα. Αυτά είναι τα δύο τελευταία επίπεδα της «Howletts Hierarchy». Εμφανίζονται όταν το άτομο παρακινεί τον εαυτό του (αφού ικανοποιηθούν οι ανάγκες εξωτερικών κινήτρων.) Ένας εργοδότης ή ηγέτης που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της “Ιεραρχίας Howletts” θα δει εργαζομένους με κίνητρα και θα δει την παραγωγικότητα να αυξάνεται. Η κατανόηση του ορισμού του κινήτρου, και στη συνέχεια η εφαρμογή του, είναι μια από τις πιο διαδεδομένες προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι εργοδότες και οι προϊστάμενοι. Οι εταιρείες συχνά ξοδεύουν χιλιάδες δολάρια κάθε χρόνο προσλαμβάνοντας εξωτερικές εταιρείες μόνο και μόνο για να κάνουν σεμινάρια κινήτρων.

Ένα άλλο μέρος όπου το κίνητρο παίζει βασικό ρόλο είναι η εκπαίδευση. Ένας δάσκαλος που εφαρμόζει τεχνικές παρακίνησης θα δει αυξημένη συμμετοχή, προσπάθεια και υψηλότερους βαθμούς. Μέρος της δουλειάς των δασκάλων είναι να παρέχουν ένα περιβάλλον με κίνητρα. Αυτό το περιβάλλον ευθύνεται για μαθητές που δεν έχουν τα δικά τους εσωτερικά κίνητρα. Ένα από τα πρώτα μέρη που οι άνθρωποι αρχίζουν να βάζουν στόχους για τον εαυτό τους είναι στο σχολείο. Ρωτήστε οποιονδήποτε ενήλικα: «Ποιο είναι το κύριο πράγμα που σας παρακινεί». Η απάντησή τους θα είναι πιθανότατα γκολ. Ακόμα και τα πιο απλά πράγματα στη ζωή είναι αποτέλεσμα στόχων. Κάποιος μπορεί να πει, “Θέλω να εξοικονομήσω 300,00 για μια νέα τηλεόραση” Λοιπόν, αυτός είναι ένας στόχος. Το σχολείο είναι όπου είναι πιο πιθανό να μάθουμε τη συσχέτιση μεταξύ των στόχων και τον ορισμό των κινήτρων. Αυτή η συσχέτιση είναι που γεννά την επιτυχία.

Έτσι, όπως μπορείτε να δείτε, το κίνητρο είναι αυτό που ωθεί τη ζωή. Παίζει σημαντικό ρόλο σχεδόν σε ό,τι κάνουμε. Χωρίς κίνητρα, απλά δεν θα μας ενδιέφεραν τα αποτελέσματα, τα μέσα, τα επιτεύγματα, η εκπαίδευση, η επιτυχία, η αποτυχία, η απασχόληση, κ.λπ.. Τότε, ποιο θα ήταν το νόημα;

[ad_2]

Source by Wendy Pan

Leave a Comment

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται.

This div height required for enabling the sticky sidebar